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语文是一门大科,不仅占分比例大,而且该成绩的好坏还对其他科目的学习有着重要的影响。知名教育专家就曾说过,数学是所有学科的基础,而语文则是这个基础的基础。语文能力的高低,往往决定着其他科目的成绩,足以可见学好语文的重要性。

但同时,语文也是提分最慢的一科,很多孩子都为提高写作能力、语文成绩而发愁。尽管如此,并不意味着学好语文没有方法,掌握好并长期坚持以下3招,语文成绩一定会开花结果!

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地理,大到国家大事,小到鸡毛蒜皮等等,要做到有闻必记,有为必记,有见必记,有感必记。

写日记能培养孩子的观察能力,思考能力,分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

2、背诵

背诵经典文章、名篇佳句也是培养孩子语言素养基本功之一,小学毕业孩子如果能背诵100首古今诗词,25首白话诗歌,40篇精美的文言散文(每篇三五百字),5篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字),100多条古今中外格言警句。

那么,他的语文基本功就有些本钱啦。如果在孩子记忆的黄金时间——13岁之前,让孩子记诵大量的语言精华,那么,这个孩子从小就奠定了坚实的语文根基。

3、阅读

古人云:“”写尽八缸水,池塘染墨黑。

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博采众家长,使得龙凤飞“”博览群书是培养孩子语文基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。

一定量的课外阅读是提高中小学学生语文水平的主要手段。学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用,远远大于机械的写作训练。

语文成绩好的孩子都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累:语词的积累、素材的积累、方法的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有巧妙的构思、出新的用词,在阅读理解方面有独特的见解,在说话方面有超出他人的见识等。他们真的是见多识广,一点也不比大人逊色。

坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文,对提高理解能力很有帮助,比如文学名著、优美的散文、童话经典等对培养这些能力和素养都很有帮助。

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